优化课程设计,“翻”出别样精彩 ——艺术设计系的“翻转课堂”
日期:2023-04-12 16:05:38 发布人:艺术设计系 浏览量:100
优化课程设计,“翻”出别样精彩
——艺术设计系的“翻转课堂”
为了提高学生的课堂听课效果,艺术设计系高春柳老师积极尝试新教法,3月30日下午艺术设计系高春柳老师在综合楼B-305教室用“翻转课堂”的教学方式为学生们开展授课。具体讲授内容为《公共空间设计》课程中商业调研报告。
课程名称:《公共空间设计》 授课对象:21级室内设计专业
高春柳老师根据课程进度要求学生提前预习课程内容,充分发挥学生的主动性,体现“学生为中心”的课程设计模式,使学生转换角色,从学习者变为分享者,教师由指挥者变成学生学习的组织者、指导者和帮助者。
通过“翻转课堂”教学方式,学生可以实现合作交流来培养其合作精神;教师可利用师生互动和生生互动的方式去共同探索学习中的疑难点,从而达到提高教学效率的目的。
“翻转课堂”教学模式是把传统教学模式的教学结构翻转过来的一种教学形态,是师生面对面的互动以及个性化的交流相结合的学习活动。艺术设计系将继续探索课程改革和教法改革的新路径,新办法,使所有的学生都得到个性化教育,从而达到更好的教育效果。
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