优化课程设计,“翻”出别样精彩 ——艺术设计系的“翻转课堂”
日期:2023-04-12 16:05:38  发布人:艺术设计系  浏览量:100

优化课程设计,出别样精彩

——艺术设计系的“翻转课堂”

为了提高学生的课堂听课效果,艺术设计系高春柳老师积极尝试新教法,3月30日下午艺术设计系高春柳老师在综合楼B-305教室用“翻转课堂”的教学方式为学生们开展授课。具体讲授内容为《公共空间设计》课程中商业调研报告。

 

课程名称:《公共空间设计》 授课对象:21级室内设计专业

 

高春柳老师根据课程进度要求学生提前预习课程内容,充分发挥学生的主动性,体现“学生为中心”的课程设计模式,使学生转换角色,从学习者变为分享者教师由指挥者变成学生学习的组织者、指导者和帮助者。    

 通过“翻转课堂”教学方式,学生可以实现合作交流来培养其合作精神;教师可利用师生互动和生生互动的方式去共同探索学习中的疑难点,从而达到提高教学效率的目的。

  

        

        

“翻转课堂”教学模式把传统教学模式的教学结构翻转过来的一种教学形态,师生面对面的互动以及个性化的交流相结合的学习活动艺术设计系将继续探索课程改革和教法改革的新路径,新办法,使所有的学生都得到个性化教育,从而达到更好的教育效果。

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